诺贝教育来自瑞士,最早也是唯一一家只提供瑞士国际寄宿学校教育咨询的高端机构。十年专注,助力中国精英家庭。
16日开始,瑞士各个国际学校为回家和留校的学生们开启了网络课程,其中圣乔治学校的在线课程指南非常具有代表性,学生和家长们不妨把这篇指南作为疫情期间在线课程学习习惯和方法的指导参考。
▲圣乔治校长寄语▲
圣乔治在线课程要求
关键要素
-实时师生互动
-可即时参与的课程内容
-高效的反馈和评估
圣乔治的教学模块和学习工具中都嵌入了以上教学要素。在线教学的同时保护好学生们至关重要。
确保线上学习的三大要求
1、做好课前准备
早睡早起,穿戴如在校内一样整洁、合适。
每节课都要准时,确保顺利登录。
提前把所有参考资料或相关学习资料放在手边。
注意个人视频设备处于关闭状态。
2、尊重课堂秩序
想一想如何在线上教室进行有礼貌的互动交流。
请对老师的交流做出适时的回应。
尊重其他同学的交流方式和内容。
3、确保线上安全
不要分享不适宜的非学习资料。
遇有非正常情况及时通知老师。
不得邀请其他无关人员进入线上教室。
如果学生或家长对此有任何顾虑,请务必直接邮件Kling女士lkling
stgeorges.ch。内容保护声明
即使在这样的特殊时期,圣乔治依然必须严格执行GDPR原则:为了保护我校师生的权利和自由,请家长不得以任何理由录制在线课程;在线课程期间共享的数据资源适用于孩子的学习,受数据保护法和相关版权保护;禁止用于任何商业宣传或公布给大众。圣乔治学校有权采取法律行动,以防损害学校声誉的事情发生。
在家学习
创造良好的学习环境和提升幸福感
为了保障学生从在线学习中获得最大收益,一定要确保在家中或在其它场所都能为孩子创建适合学习的环境。
线上上课时间将遵循往常的教学时间表,包括注册/报到、休息和午餐时间。如果学生无法根据中欧时间调整所在时区的时间安排,请及时邮件联系辅导老师和学科老师,一起商讨如何进行单独排课。
父母应该尽可能地做到:
?提供一个安静的免受干扰的学习空间。
?鼓励和支持孩子在家学习,包括找到适当的学习场所,检查每天应完成的作业,并确保孩子完全遵守当天的教学时间表。
?如果您有任何问题,请通过邮件联系各学科老师以获取相关答案。
?确保您的孩子每天08:15进入班级小组中,方便老师掌握课堂出勤情况。按时参加辅导小组讨论。
?尽可能确保您的孩子每天都在要求的上课时间内准时参加班级实时线上课堂。
?监督孩子与同学与老师之间的沟通互动是否适当有礼貌确。
?鼓励孩子尽可能独立学习。
?讨论每天的学习成果。
?如果您对孩子的进步感到担忧,请联系校长。
?如果孩子因体不适无法完成既定任务,请及时通知学校。
?鼓励孩子尽其所能完成所有学习任务。
?鼓励平衡健康的生活方式,尤其日常锻炼。线上远程教学模式给师生们带来了与往常不一样的挑战。体育老师将为大家提供相关建议和锻炼资源,帮助大家养成良好习惯。
?在这种全新的学习模式下,老师和学生都应保持耐心和灵活度。
?为了保障学生的健康,学生们不应该每天坐在电脑屏幕前长达六个小时。
每节课线上实时开始后,学生们都会被要求向老师报告每节课的出勤情况。实时课堂不会持续1个小时。老师们会安排最适合的学习活动。然后学生们将独立完成各自被分配到的任务。当然,在班级小组中可进行即时对话、提出问题并分享观点。协作性的任务也会被老师逐一分配,学生们可以在共享文档和OneNote协作页面中一起完成任务。
良好的在线学习习惯
★
坐姿
座椅高度合适,显示器视线角度舒服。
不要长时间某一固定姿势。
最后使用USB鼠标。
打字时将前臂放在桌子上。
使用电脑时不要躺在床或沙发上。
光线
调整学习场所下的显示屏亮度。
不要在光线昏暗或太明亮的房间学习。
注意的台灯的使用。
及时更改背景亮度。
运动
经常起来走动,活动筋骨。
适时伸展四肢。
适当散步。
到室外呼吸新鲜空气。
充分饮水。
减少其它电子产品影响
关掉电视,把手机放在另一个房间里。这有利于专注地线上学习。
在线班级会议中,避免背景音乐或杂音干扰。
如有需要请佩戴耳机。
圣乔治在线课程操作
线上实时上课
指在课程的正常时间内,提供实时师生互动的一种方式。老师将向班内所有学生发送一个实时上课的邀请。该方式建立在大多数人都比较熟悉的Skype平台上。该邀请是通过班级小组弹出窗口和学生登录邮件通知发出的。
老师通过音频和学生进行即时对话,并与学生共享Powerpoint演示文稿、网页等屏幕内容,可向班级发送文本消息。所有消息都是对班级小组中的每个人可见,并能被老师备存到主页面直至课程结束。、
上课期间,学生必须关掉个人设备上的视频:老师们也只在特定的教学内容时才使用视频功能,如在线演示艺术技巧。在正常上课期间,所有视频必须保持关闭状态以保护所有师生的隐私。
上课期间,学生不得进行任何录制,也不得邀请第三人进入线上课堂。根据GDPR条例,所有我校课程内容不得在圣乔治社区之外共享。学生不得在社交平台上发布圣乔治的教学材料。
沟通对话
在聊天室里进行此项功能:供学生和老师讨论当堂学习内容。老师和学生可以提问、回答、发送文件和照片,方便在班级小组内相互交流。
聊天室内的所有成员都可以看到此对话中的所有信息。
学生们注意要以适宜的沟通方式进行彼此互动,避免在对话空间里使用动态符号或表情。
提交作业
在班级小组里,老师可以发布作业通知。可以在“班级小组”窗口顶部的“作业通知”选项下查看。每个作业都有标题、说明、发布日期和截止日期说明。老师也可以将参考资源和视频链接附加到作业中。
学生可以在“作业通知”窗口下上传完成的作业。可上传Office文件,如PowerPoint和Word,或附加照片或链接。上传的这些内容对老师可见,老师也在此窗口进行课业反馈。
注意:学生必须确保上传的课业格式是可以被老师打开的。这意味着不应该上传用苹果自身软件编写的笔记、数字或幻灯片。请使用Office工具。同样,避免使用谷歌文档、表格或幻灯片。因为并非所有学生所处的国家都能顺利使用谷歌。
安装Office和OneDrive
当学生登录到Office.
本文编辑:佚名
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